von ACT ON Forschung | Feb 26, 2021 | Aktuelle Themen, Ergebnisse aus der Forschung
„Ältermachen ist immer die Faustregel.“ – Die Perspektive von Jugendlichen auf Online-Angebote, Datenauswertung und personalisierte Werbung 01. März 2021 Der ACT ON! Short Report Nr. 8 „Ältermachen ist immer die Faustregel.“ Online-Angebote, Datenauswertung und...
von ACT ON Redaktion | Feb 11, 2021 | Aktuelle Themen
Yubo: „Tinder for Teens“ 11. Februar 2021 Die zunehmend beliebter werdende App Yubo gilt als Tinder für Kinder und Jugendliche. Sind die jungen User*innen auf der Plattform sicher? Die Social-Media-Plattform Yubo wird weltweit bereits von mehr als 20 Millionen...
von ACT ON Praxis | Feb 4, 2021 | Aktuelle Themen
Was geht… in 2021? – Junge Podcaster*innen für Staffel 2 unseres ACT ON!-Podcasts gesucht 04. Februar 2021 Nachdem wir in den sechs Folgen der ersten Staffel interessante Einblicke in die Mediennutzung Jugendlicher bekommen haben, möchten wir mit weiteren...
von ACT ON Redaktion | Jan 28, 2021 | Aktuelle Themen
Selbstdarstellung und Kommunikationsrisiken: Online-Workshop am Stadtgartengymnasium Saarlouis 28. Januar 2021 Bei einem Online-Workshop im Saarland haben Siebtklässler*innen eigene Medienprodukte kreiert und diskutiert, wie Social Media-Angebote sicher genutzt...
von ACT ON Redaktion | Jan 14, 2021 | Aktuelle Themen
Cybergrooming 14. Januar 2021 Cybergrooming kann für Kinder und Jugendliche eine große Gefahr darstellen. Was unter dem Begriff verstanden wird und was pädagogische Fachkräfte tun können, um Cybergrooming mit Kindern und Jugendlichen zu thematisieren, lesen Sie...
![Das ACT ON!-Game Influenc[AR] ist da!](https://act-on.jff.de/wp-content/uploads/2020/12/IMG_5451-1080x675.jpeg)
von Tina Drechsel | Dez 11, 2020 | Aktuelle Themen, Ergebnisse aus der Forschung, Ergebnisse aus der Praxis
ACT ON!-Game Influenc[AR] ist da! 11. Dezember 2020 Das ACT ON!-Game Influenc[AR] ist da! Ein schnelles und niedrigschwelliges Kartenspiel mit digitalen und analogen Elementen. Es bietet einen Einstieg in die reflektierte Beschäftigung mit dem YouTuber*innen-Dasein....
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