von Tina Drechsel | Dez 11, 2020 | Aktuelle Themen, Ergebnisse aus der Forschung, Ergebnisse aus der Praxis
ACT ON!-Game Influenc[AR] ist da! 11. Dezember 2020 Das ACT ON!-Game Influenc[AR] ist da! Ein schnelles und niedrigschwelliges Kartenspiel mit digitalen und analogen Elementen. Es bietet einen Einstieg in die reflektierte Beschäftigung mit dem YouTuber*innen-Dasein....
von ACT ON Forschung | Dez 11, 2020 | Aktuelle Themen, Ergebnisse aus der Forschung
Wie Jugendliche Popularität auf TikTok sehen – Ergebnisse auf einen Blick! 10. Dezember 2020 Die Grafik zum ACT ON! Short Report Nr. 7 gibt einen Einblick in die Sichtweise von Jugendlichen zum Thema Popularität auf TikTok, ihre Erfahrungen und Bewertungen sowie...
von Tina Drechsel | Dez 8, 2020 | Ergebnisse aus der Forschung, Ergebnisse aus der Praxis
ACT ON! Webseite erstrahlt in neuem Glanz! 08. Dezember 2020 Der ACT ON!-Projektblog wurde dieses Jahr überarbeitet und glänzt in einem neuen Look. Reinschauen, durchklicken und inspirieren lassen! In diesem Jahr haben wir fleißig an der Neugestaltung unseres ACT...
von Herr Lehmann | Aug 28, 2020 | Ergebnisse aus der Forschung
„Du bist voll unbekannt!“ – Wie Jugendliche TikTok wahrnehmen und nutzen 28. August 2020 Der ACT ON! Short Report Nr. 7 behandelt die Perspektive von 12- bis 14-Jährigen auf die App TikTok. Die Heranwachsenden erklären, wie sie die Plattform nutzen, worauf sie bei...
von Herr Lehmann | Aug 10, 2020 | Ergebnisse aus der Forschung
„Ja wenn er nicht in die Kamera schaut, … dann ist es eine Lüge“ – Glaubwürdigkeit von YouTube-Videos 10. August 2020 Der ACT ON! Short Report Nr. 6 behandelt die Perspektive von 10- bis 12-Jährigen auf die Glaubwürdigkeit von YouTube-Videos. Die Gruppeninterviews...
von ACT ON Forschung | Jul 1, 2020 | Aktuelle Themen, Ergebnisse aus der Forschung
„Vier Tipps für ein glaubwürdiges Video“ – Zwei Grafiken zeigen die Perspektive von Jugendlichen auf die Glaubwürdigkeit von YouTube-Videos 01. Juli 2020 Die Grafiken zum ACT ON! Short Report Nr. 6 zeigen, nach welche Kriterien Heranwachsende die Glaubwürdigkeit von...
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