Bei dieser reflexiven Methode üben die Teilnehmenden den sicheren und reflektiven Umgang mit Challenges. Ziel ist es, den Kindern und Jugendlichen Strategien an die Hand zu geben, auf die sie zurückgreifen können, wenn sie zum Nachmachen aufgefordert werden. Als Ergänzung kann eine medienpraktische Übung durchgeführt werden, bei der die Teilnehmenden die Dynamik des Nachahmens durchbrechen und beim Erdenken eigener Challenges selbst kreativ werden
Wie genau Sie vorgehen, erfahren Sie in unserer Methodenbeschreibung.